أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة عن تفاصيل البرمجة الزمنية الشاملة للدخول المدرسي بمؤسسات الريادة للموسم الدراسي 2025-2026، وذلك في سياق تنفيذ خريطة طريق الإصلاح التربوي.
وسيتم بدء التحضيرات عبر تنظيم سلسلة من الورشات التكوينية المخصصة للأساتذة والأطر التربوية خلال الأيام الأربعة الأولى من شهر شتنبر 2025. وسيشمل ذلك جلسات تذكيرية للمدرسين الذين سبق لهم المشاركة في نموذج مؤسسات الريادة خلال العامين الماضيين، إلى جانب برامج تدريبية خاصة بالأساتذة الجدد المنضمين لهذا النموذج.
وستقام هذه الدورات التكوينية عبر مختلف المديريات الإقليمية، مع تخصيص الفترة بين 2 و4 شتنبر للورشات التذكيرية داخل المؤسسات التعليمية نفسها. كما شددت الوزارة على ضرورة عقد اجتماعات توعوية مع أولياء الأمور لشرح مبادئ نموذج مؤسسات الريادة وتعزيز انخراطهم في المسار التعليمي لأبنائهم.
تأتي هذه اللقاءات بهدف تعريف الأسر بضرورة مشاركة التلاميذ في اختبارات التموقع القبلي وجلسات الدعم المكثف. وفي هذا الإطار، سيتم إجراء اختبارات التموقع القبلية خلال الفترة الممتدة من 9 إلى 12 شتنبر 2025، بالتزامن مع تقييم مكتسبات تلاميذ السنة الأولى ابتدائي في جميع مؤسسات الريادة.
ومن المقرر أن تجري اختبارات التموقع البعدية بين 13 و18 أكتوبر 2025، على أن تنطلق أنشطة الدعم المكثف في 15 شتنبر من نفس العام بجميع المؤسسات المعنية. كما سيتم تنظيم ورشات عمل تشاركية للمفتشين التربويين خلال الفترة من 29 شتنبر إلى 11 أكتوبر 2025 لتعزيز آليات المتابعة والتأطير الميداني.
وتتوخى هذه البرمجة الدقيقة تحقيق الأهداف المرسومة ضمن خارطة طريق الإصلاح 2022-2026، والتي ترمي إلى تحسين مستوى التحصيل الدراسي وتقليص نسب الانقطاع المدرسي. كما تسعى إلى تعظيم الاستفادة من البرامج الداعمة والأنشطة الموازية.
وفي ختام البلاغ، وجهت الوزارة تعليماتها إلى مديري الأكاديميات الجهوية لاتخاذ الإجراءات الكفيلة بتنفيذ هذه البرمجة بكفاءة، مع التركيز على أهمية التواصل الفعال مع الأسر لضمان نجاح هذا المشروع التربوي المتقدم.
