أعرب المكتب الإقليمي الإقليمي لنقابة المتصرفين التربويين بتاونات أسفه وقلقه إزاء الوضع الذي وصفه ب"المتدهور" للمتصرفين التربويين في إقليم تاونات، نتيجة لما يصفه ب"الاستهداف الممنهج من قبل المسؤولين في المديرية الإقليمية."
وأشار بيان توصل به موقع أحداث أنفو, إلى التضحيات التي قدمها المتصرفون التربويون، خاصة خلال الدخول المدرسي الاستثنائي، وقبولهم بتكليفات لتدبير مؤسسات تعليمية متعددة في ظل نقص الأطر الإدارية, وأستنكر ما يعتبره ممارسات واستفزازات تهدف إلى تحقير وتقليل شأن المتصرف التربوي.
وحسب البيان, فان عددا من القضايا والمشاكل المطروحة منها:تحميل رؤساء المؤسسات التعليمية مسؤولية فشل مشاريع الإصلاح، وإهانتهم وإذلالهم, إيفاد لجان تفتيش يعتبرها البيان "كيدية" وتفتقر إلى الكفاءة والحياد، بهدف استهداف رؤساء المؤسسات وتكميم أفواههم، مما أدى إلى تقارير مزيفة واستفسارات وعقوبات تأديبية وإعفاءات متسرعة.
عدم التجاوب مع المراسلات: عدم تجاوب المديرية مع المراسلات الصادرة عن المؤسسات التعليمية.
وسجلت النقابة أيضا قضايا أخرى من قبيل: عدم احترام النصوص التشريعية في عملية ترسيم أطر هيئة التدريس.
· عدم توفير الوثائق اللازمة: عدم تمكين رؤساء المؤسسات من دفاتر التحملات واتفاقيات الشراكة الخاصة بالتعليم الأولي.
· تأخر صرف المنح: تأخر صرف منحة جمعية دعم مدرسة النجاح، مما يعرقل مشروع المؤسسة المندمج.
· نقص التجهيزات: عدم توفير العدة المكتبية اللازمة.
· مشاكل تنظيم العمل: عدم إصدار مذكرة منظمة لأوقات العمل خلال يوم الجمعة، مما يعرقل السير العادي للمؤسسات.
· انتقائية في التعامل: اعتماد المديرية الإقليمية على الانتقائية في التجاوب مع المراسلات.
· صعوبة التواصل: عدم رد بعض مسؤولي المديرية على المكالمات الهاتفية ورسائل الواتساب.
· تأخر صرف التعويضات: تأخر صرف التعويضات الجزافية عن التنقل وتعويضات الامتحانات الإشهادية.
· عدم توفير قاعة خاصة بالرؤساء: رفض توفير قاعة خاصة برؤساء المؤسسات التعليمية، على الرغم من التنصيص على ذلك في مذكرة وزارية.
· تدهور الخدمات: تدهور خدمة المطعمة والنظافة في الإقليم بسبب سوء تدبير المديرية.
مطالب وإجراءات:
· الإشادة بالمتصرفين التربويين: الإشادة بروح المواطنة والمسؤولية والتفاني التي أبان عنها المتصرف التربوي.
· التضامن مع الضحايا: إعلان التضامن المطلق مع ضحايا التعسفات والشطط في استعمال السلطة.
· المطالبة بالتعاطي الجدي: مطالبة المديرية الإقليمية بالتعاطي الجدي مع مطالب المتصرف التربوي، والتحذير من تأجيج الوضع.
· رفض سياسة الترهيب: رفض سياسة الترهيب وتكميم الأفواه.
· دعوة للتدخل: مطالبة مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة فاس مكناس بالتدخل العاجل لنزع فتيل الاحتقان.