AHDATH.INFO
تحت شعار ” أحبك يا وطني – الطفل أمانة الحاضر وأمل المستقبل ” احتضن المركز الاجتماعي الثقافي لدعم مبادرات الشباب بمدينة وزان يوم السبت 23 شتنبر 2023 فعاليات الندوة التربوية حول موضوع ” محاربة الهدر المدرسي و القضاء على ظاهرة تشغيل الأطفال -مسؤولية الجميع “؛ التي شارك في تنظيمها كل من مؤسسة الفقيه التطواني و وزارة الإدماج الاقتصادي والمقاولات الصغرى و التشغيل والكفاءات والمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة بوزان.
**أبوبكر الفقيه التطواني ” لقد اعتبر جلالة الملك أن القبول بتشرد الأطفال إهانة لآدميتنا”..
في كلمة بمناسبة افتتاح الندوة الوطنية حول معالجة ظاهرة الهدر المدرسي وتشغيل الأطفال ” التي احضتنتها مدينة وزان ؛ استشهد ابوبكر الفقيه التطواني رئيس المؤسسة المنظمة للندوة بكلمة مؤثرة لجلالة الملك قال فيها ” إن القبول بتشرد الأطفال في شوارعنا، بدافع الإنكار أو الاستسلام أو اللامبالاة، هو في حد ذاته قبول بالتعايش اليومي مع شكل من أشكال الإهانة لآدميتنا، وهو موقف غير مقبول على الإطلاق “. انتهى كلام جلالة الملك.
كما تقدم عبارات الشكر باسم مؤسسة الفقيه التطواني من مدينة سلا المجاهدة ، لعامل إقليم وزان على دعمه و لخديجة بنعبد السلام المديرة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية على أريحيتها و تعاونها وتعاون أطر المديرية الإقليمة الأكفاء الذين جعلوا من هذا اللقاء ممكنا .
وشدد المتحدث أن شعار الندوة ” أحبك يا وطني ؛الطفل أمانة الحاضر و أمل المستقبل” ؛ يسائلنا و يستفزنا ونحن ندرك جميعا أن نسبة الهدر المدرسي بلغت 334،664 أي ما يشكل 5 % خلال الموسم الدراسي 2021/2022، كمايستفزنا موضوع تشغيل الأطفال الذي ناهز 127 ألف طفل عام 2022 ، أي ما يمثل 1،6 في المائة من إجمالي الأطفال البالغ عددهم 7،6 مليون يتراوح عمرهم ما بين 7 سنوات و 17 سنة .
متسائلا كيف لنا أن نتصور حاضرنا و مستقبل بلادنا أمام هذه الإحصائيات المخيفة، و كيف سننهض بالعالم القروي ، ونحقق العدالة المجالية و الكرامة لكافة المغاربة في مناخ يسوده عدم الإنصاف ؟!.
حيث يمثل الأطفال إلى حدود 18 سنة أكثر من ثلث الساكنة نصفهم من الإناث ، ونسبة 10 في المائة منهم يقل عمرهم عن 5 سنوات . و بالمقابل كذلك يجب الإقرار و الاعتراف بالمكاسب الهامة التي حققها المغرب خلال العقدين الأخيرين، سواء على المستوى الاقتصادي أو التشريعي و المؤسساتي.
وأضاف التطواني ؛ أن وزارة الإدماج الاقتصادي و المقاولة الصغرى و التشغيل و الكفاءات أقدمت على إعداد خطة عمل وطنية للقضاء على تشغيل الأطفال أفق 2030، وهي خطة أحاطت بموضوع تشغيل الأطفال وفق ثلاثة محاور استراتيجية مفصلة حسب الإجراءات الواجب اتخاذها و النتائج المنتظرة و الجهة الموكولة لها تحقيق هذه الأهداف و تشمل هذه المحاور القضاء على الهدر المدرسي في علاقة مع إصلاح النظام التعليمي و تقوية المجال التشريعي و المؤسساتي و الحكامة و التتبع و التقييم.
مسجلا ؛ أن مايسترعي الانتباه؛ الإشارة في ختام هذه الكلمة التقديمية إلى كون 85،7% من الأطفال يشتغلون كونهم غادروا المدرسة، و هذا ما يفسر العلاقة الجدلية بين الهدر المدرسي و تشغيل الأطفال . هذه الإشكالية المعضلة التي نلتئم حولها للترافع حول ضرورة تظافر جهودنا جميعا للقضاء على عمل الأطفال كليا في أفق سنة 2030.
**خديجة بنعبد السلام المديرة الإقليمية لوزارة التربية ” حق الأطفال في الاستفادة من التعليم هو أولوية حقيقية تماشيا ورهان خارطة الطريق” .
بدورها أكدت ذة. خديجة بنعبد السلام المديرة الإقليمية لوزارة التربية والتعليم الاولي والرياضة بوزان ؛ أن هذه الندوة تاتي في إطار التعبئة المجتمعية لتحقيق إلزامية التمدرس والاحتفاظ بالأطفال إلى غاية استكمال تعليمهم الإلزامي، وهنا ليس الاحتفاظ من أجل الاحتفاظ، إنما اكتساب الأطفال التعلمات الأساس والمهارات الحياتية التي تساعدهم على النجاح الدراسي والمهني والحياتي بشكل عام.
من جهته أكد رئيس المجلس العلمي المحلي بوزان ؛ أن جميع أفراد المجتمع المغربي والهيآت المدنية و المؤسسات العمومية معنيون و مسؤولون كافة تفشي ظاهرتي الهدر المدرسي و تشغيل الأطفال؛ مشددا على كون تعاون الجميع من أجل محاربة الظاهرتين معا هو واجب ديني قبل أن يكون وطني ، مذكرا بأن المكان الطبيعي للأطفال هي المدارس.
محمد حمضي عضو اللجنة الجهوية لحقوق الانسان بجهة طنجة تطوان الحسيمة ؛استعرض بعض خلاصات التقرير السنوي للمجلس الوطني لحقوق الإنسان لسنة 2022 حول وضعية هذه الحقوق..مؤكدا أن الحقوق الإقتصادية والإجتماعية تصدرت إنشغالات المواطنين…ومنها الحق في التعليم كمدخل لباقي الحقوق الأخرى ..حيث توصل المجلس بشكايات كثيرة جلها تتعلق بهذه الحقوق..إضافة لإنشغال جديد يتعلق بالإجهاد المائي وآثاره على التعليم والذي تحدث عنه جلالة الملك..مما يطرح البحث عن معالجة جدية لهذه الظاهرة المقلقة..
حمزة شينبو (أستاذ على النفس الإكلينيكي النمائي بكلية علوم التربية التابعة لجامعة محمد الخامس بالرباط)؛ قدم لمحة سريعة عن تدخل فريقه التربوي مع الأطفال والتلاميذ المتضررين من زلزال الحوز ؛ وجلسات الاستماع و الدعم النفسي و التربوي الذي تم تقديمه لهم لإعادة ادماجهم في الحياة العادية وتجاوز صدمات واثار الزلزال وفقدان الأهل والسند الأسري وغيره من الصعوبات التي تطرحها هذه الكارثة الطبيعية خصوصا على نفسية وشخصية الأطفال .
